2.本（běn）标准的（de）修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和（hé）发展规（guī）划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部（bù）等部门关于（yú）进（jìn）一（yī）步加强学校（xiào）体育工作若干意见的通（tōng）知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三（sān）个文件的通知（zhī）》（教体艺〔2014〕3号（hào））有关要（yào）求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育（yù）激励、反（fǎn）馈调整和（hé）引导锻炼的功能，着重提高其教育监（jiān）测和绩效（xiào）评价（jià）的支撑（chēng）能（néng）力。
3.本标准从身体形态、身体（tǐ）机能和身体素质等方面综（zōng）合（hé）评定（dìng）学生的体质（zhì）健康水（shuǐ）平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进（jìn）行（háng）身（shēn）体（tǐ）锻炼的教育手段，是国家学生发展（zhǎn）核心素养体系和学（xué）业质（zhì）量（liàng）标准的重要组成部分，是学（xué）生体（tǐ）质（zhì）健康的（de）个体评价（jià）标准。
4.本标准（zhǔn）将适（shì）用对象划（huá）分为（wéi）以下组（zǔ）别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为（wéi）6组、初（chū）中为3组、高（gāo）中为3组。大（dà）学一（yī）、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小（xiǎo）学（xué）、初（chū）中、高中、大学各（gè）组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态（tài）类中的身高、体（tǐ）重，身体机（jī）能类中的肺活（huó）量，以及身体素质（zhì）类中的（de）50米跑、坐位体（tǐ）前屈为各（gè）年级学生共（gòng）性指标。
6．本标准的（de）学（xué）年总分由标准分与附加分（fèn）之和构成，满（mǎn）分为120分。标准分（fèn）由各单（dān）项指标（biāo）得分与权重乘积之和组成，满（mǎn）分为100分。附加分（fèn）根据实（shí）测成绩确定，即对成绩（jì）超过100分的（de）加分（fèn）指标进行加分，满分为20分；小学（xué）的加分指标为（wéi）1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高（gāo）中（zhōng）和大学（xué）的加（jiā）分（fèn）指标为男生引（yǐn）体向（xiàng）上和1000米跑，女生（shēng）1分钟仰卧起坐和800米（mǐ）跑，各指标加（jiā）分幅度均（jun1）为10分。
7．根（gēn）据学生学（xué）年（nián）总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为（wéi）良好（hǎo），60.0～79.9分为及格，59.9分及（jí）以下为不（bú）及格。
8．每个学生每学（xué）年评定一（yī）次，记入《〈国家（jiā）学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。特殊学制的学校，在填（tián）写登记卡时可以按规定和需求（qiú）相（xiàng）应（yīng）地（dì）增减栏（lán）目。学生毕（bì）业时的（de）成绩（jì）和等级，按（àn）毕业（yè）当年学年总分的50%与其他学年总分（fèn）平均得分的50%之和进行评定。
9．学生测试（shì）成绩评定达到良（liáng）好及（jí）以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获（huò）体育奖学分。测试成绩评定（dìng）不及格者，在本学年度准予补测（cè）一次，补测仍不及格，则学年成绩（jì）评定为不及格。普（pǔ）通高中、中等职（zhí）业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到（dào）50分者按结业或肄业处理（lǐ）。
10．学（xué）生因病（bìng）或残疾可向学校提交（jiāo）暂缓（huǎn）或免予执行《标（biāo）准（zhǔn）》的申请，经（jīng）医疗单位（wèi）证明，体（tǐ）育（yù）教学部（bù）门核准，可暂缓或免予（yǔ）执行《标准》，并填（tián）写（xiě）《免予执行<国家学生体质健（jiàn）康标准>申请（qǐng）表》，存入学生档案。确实丧失运动能（néng）力、被免予执行《标准》的残（cán）疾学生，仍（réng）可参加评（píng）优与评奖，毕业时《标（biāo）准》成绩需注明免测。
11．各学校每学年开展覆盖本（běn）校各年（nián）级学（xué）生的《标准》测试工作，《标准》测试数据经当地（dì）教育行政部门按要求审核后，通过“中国学生（shēng）体质健康网”上传至（zhì）“国家学生体质健（jiàn）康（kāng）标准数据管（guǎn）理系统（tǒng）”。测试和数据上传时间由教育行政（zhèng）部门确定（dìng）。
12．本（běn）标准由教育（yù）部负责解释。
